児童指導員という仕事に、決まった正解はありません。
日々変化する子どもたちと向き合い、試行錯誤を重ねる中にこそ、この仕事ならではの難しさとやりがいがあります。全く異なるきっかけでこの道に進んだMさんとHさんのお二人に、現場のリアルな声を聞かせていただきました。

Mさん（児童指導員）／Hさん（児童指導員）

きっかけは人それぞれ。二人の異なる道のり

—今日はお二人に、現場のリアルな声を聞かせてもらえたらと思います。

インタビュアー
まず、この仕事に興味を持ったきっかけから教えてください。

Mさん
学生時代に地域の子ども行事に関わることが多くて、子どもと関わる雰囲気が好きだったんです。キャレオスを知ったのは、オンラインお仕事説明会でした。

インタビュアー
最初から「この仕事をやりたい！」という感じだったんですか？

Mさん
正直に言うと、「子どもと遊ぶ仕事ならできるかも」という軽い気持ちもありました（笑）。でも説明会のあと、すぐに見学の案内をもらって。対応が早かったのが印象的でしたね。

Hさん
私は小学生の頃から、障がいのある子どもを対象にした読み聞かせボランティアをしていました。大学でも子どもの発達について学んでいたので、子どもに関わる仕事にはずっと興味があって。

インタビュアー
そこからキャレオスに？

Hさん
はい。テニスのつながりで紹介してもらって、まずはアルバイトから入りました。実際に現場に立ってみて、「もっと深く支援に関わりたい」と思うようになりましたね。

現場に出て気づいた、想像とのギャップ。

― 実際に働いてみて、印象に残っていることは?

インタビュアー
入社してから、ギャップを感じたことはありましたか?

Mさん
ありましたね。事業所の体制が変わった時期に、人手が一気に足りなくなって。支援だけじ
ゃなく、書類や保護者対応、行事準備まで全部やるような状況でした。

Hさん
それ、相当大変だったって聞いてます。

Mさん
大変でした(笑)。でもその経験があったから、今は現場全体を見ながら動けるようになっ
たと思っています。

インタビュアー
結果的に、力がついたと。

Mさん
そうですね。「やるしかない」状況でしたけど、今振り返ると貴重な経験でした。

子どもたちの反応の中にある、この仕事の面白さ。

――この仕事のやりがいを感じる瞬間は?

インタビュアー
お二人が「この仕事をやっていてよかった」と感じるのはどんな時ですか?

Hさん
子どもたちの反応ですね。準備を頑張った企画が思ったほどハマらなかったり、逆に「これ
はどうかな?」と思った活動がすごく盛り上がったり。

Mさん
ありますよね(笑)。

Hさん
あります。そのズレから学ぶことが多くて、「人を相手にする仕事の面白さ」を感じます。

Mさん
私は、子どもたちの「できた」を一緒に喜べる瞬間ですね。以前は難しかったことができる
ようになったり、「前にやったあれ、またやりたい」って言われると、やっぱり嬉しいです。

インタビュアー
保護者の反応はどうですか?

Mさん
「楽しそうに通っています」と言ってもらえると、自分たちの関わりが間違ってなかったん
だなと感じます。

完璧を目指さず、子どもの反応に寄り添う。
- 現場ならではの工夫や大切にしていることは?

インタビュアー
支援や行事を考える上で、意識していることはありますか?

Hさん
「完璧に準備しすぎない」ことですね。ある程度準備したら、あとは子どもたちの反応を見
て柔軟に変える。

Mさん
力を入れすぎると、逆にうまくいかないこともありますよね。

Hさん
そうなんです。子どもって正直なので、空気をすぐ感じ取りますから。

正解がないからこそ、向き合う気持ちが力になる。
― 最後に、どんな人が児童指導員に向いていると思いますか？

インタビュアー
これから応募を考えている方に向けて、一言お願いします。

Hさん
最初から完璧じゃなくていいと思います。「子どもと関わるのが好き」「知ろうとする気持ち」があれば大丈夫です。

Mさん
子どもも大人も、褒められたら嬉しい。その気持ちを大切にしながら、一緒に成長を喜べる
人には、すごく向いている仕事だと思います